Ինչու է օրինական տարիքը կարևոր ֆինանսական պատասխանատվության ձևավորման համար

Ներդրումը

Ավստրալիայում օրինական տարիքը առցանց հեմբլինգին մասնակցելու համար 18 տարեկան է։ Այս շեմը պատահականորեն չի համընկնում «կատարյալ տարիքի» հետ, բայց նաև կարևոր գործառույթ է կատարում երիտասարդների համար ֆինանսական գրագիտության և ինքնատիրապետման հիմնական հմտությունների ձևավորման մեջ։ Բենզալցակայանների հասանելիությունը նվազեցնում է անհապաղ լուծումների հավանականությունը և հիմք է դնում կապիտալի պատասխանատու վերաբերմունքի համար։

1. Կոգնիտիվ և էմոցիոնալ հասունություն 'ֆինանսական պատասխանատվության նախադրյալներ

1. Հասունությունը նախաճակատային կեղևի

Մինչև 25-30 տարեկան ուղեղի տարածքը, որը պատասխանատու է պլանավորելու, հետևանքների գնահատման և ինքնազարգացման համար, հասունացման փուլում է։
Բարդ աշխատանքային գործիքների (ներառյալ խաղային խաղեր) հասանելիությունը նվազեցնում է չմտածված ծախսերի ռիսկը։

2. Փողերի կառավարման սովորությունների ձևավորումը

Մինչև 18 տարեկան երիտասարդները ստանում են բյուջեի մեծ մասը գրպանի փողի կամ կարիերայի պայմանագրերի տեսքով, ինչը թույլ է տալիս սովորել բաշխել ֆիքսված գումարը։
Եթե առաջին ֆինանսական ակտիվությունը կապված է ազարտի հետ, այն համախմբում է «արագ վաստակի» անհավատարիմ ասոցիացիաները և կարող է կանխել ռուսական խնայողությունների զարգացումը։

2. Գործնական հմտություններ և կրթական ազդեցություն

1. Վերացման աստիճանական զարգացումը

Մինչև 18 տարեկան պատանիները ավելի հաճախ օգտագործում են վերահսկվող ֆինանսական գործիքներ 'նվերների քարտեր, ծնողների վճարումներ։
Կատարելության հասնելուց հետո նրանք արդեն ունեն հասկացողություն, թե ինչպես պլանավորել ծախսերը, հետաձգել միջոցների մի մասը և վերլուծել եկամուտները։

2. Պարտքի բեռի նվազումը

Ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ ազարտում վաղ ներգրավումը մեծացնում է ակնթարթային և անլար վիրահատությունների հավանականությունը (միկրոտրանցիաներ, վարկեր)։
18 տարի օրինական շեմը թույլ է տալիս հետաձգել հանդիպումը վարկային ապրանքների հետ (overdrafts, միկրոկրեդիտներ), պահպանելով երիտասարդ քաղաքացու ռուսական հեղինակությունը։

3. Երաշխիքների և տեխնոլոգիական մեխանիզմների համակարգը

1. Age-Gate-ը և բազմաբնույթ հավատալիքները

Տարիքի ստուգումը պաշտոնական փաստաթղթերի միջոցով (անձնագիր, վարորդական վկայագիր), ինչպես նաև էլեկտրոնային eID ծառայություններ (AusID, Equifax)։
Նոր հաշիվների համար լրացուցիչ ձեռքով ստուգման ներդրումը 'ընտրովի 5-10 տոկոսը պարտքի ենթակա է։

2. Նորեկների սահմանները

ACMA-ի առաջարկությունը 'գրանցումից հետո առաջին 6-12 ամիսների ընթացքում խիստ սահմանափակում տեղադրեց ավանդի չափման և օրական վճարումների քանակի վրա։
Այս սահմանափակումները օգնում են երիտասարդ խաղացողներին սովորել առանց կտրուկ ֆինանսական տատանումների և զարգացնել սովորությունը «միջոցների շրջանակներում»։

4. Հոգեբանական ասպեկտը և գայթակղությունների դիմադրությունը

1. Հավանականության հասկացողություն

Տարիքի հետ բարելավվում է մաթեմատիկական հավանականությունը ընկալելու ունակությունը և հասկանալու անհավասարակշռությունը «երկարաժամկետ վերադարձը <ընդհանուր ներդրումներ»։
Մինչև 18 տարեկանների մոլարտային խաղերի հետ կապի կարգավորումը ժամանակ է տալիս վիճակագրության և ֆինանսական գրագիտության հիմնական կրթություն ստանալու համար։

2. Զգացմունքների կառավարումը և սթրեսը

Պատանեկության տարիներին երիտասարդները հակված են զվարճություն փնտրելու և ազարտի միջոցով քաջալերելու։
Հետագայում ռուսական միջավայրում հայտնվելը երաշխավորում է, որ խաղացողը արդեն ունի սթրեսի վերացման այլընտրանքային մեխանիզմներ 'սպորտ, հոբբի, սոցիալական ցանցեր, ինչը նվազեցնում է կախվածության ձևավորման ռիսկը։

5. Ազդեցությունը երկարաժամկետ ռուսական ռազմավարության վրա

1. Վերաբերմունք խնայողությունների և ներդրումների նկատմամբ

Մարդիկ, ովքեր սկսել են ակտիվությունը 18 տարի հետո կրթական ծրագրերում (ուսանողական բյուջե, առաջին կրթաթոշակները), ավելի հաճախ հակված են անվճար միջոցներ ներդնել կուտակային ապրանքների մեջ, ոչ թե բենզարայում։
«Տոկոսադրույքը ավելացվում է հաշվեկշռի հավասարակշռության ավելացումով» չի ձևավորվում վաղ տարիքում, որը պաշտպանում է կապիտալը ապագայում։

2. Վարկային պատմություն և ֆինանսական հեղինակություն

Մոլեխաղերը կապված են ժամկետանց վարկերի և չմտածված վարկերի հետ։ Օրինական հասանելիությունը թույլ է տալիս երիտասարդներին ստեղծել «մաքուր» վարկային պատմություն, ստանալ առաջին վարկային քարտեզը և վստահելի վճարողի հեղինակությունը։

6. Առաջարկություններ օպերատորների և կարգավորիչների համար

1. Կրթական մոդուլների ինտեգրումը

Նոր օգտագործողների գրանցման ժամանակ ցույց տալ կարճ ինտերակտիվ դասընթացներ սնանկության կառավարման (բյուջեով) և հասկանալու համար։
Առաջարկեք կամավոր քվիզներ 'վկայագրերով, որոնք կավարտվեն պլատֆորմի վստահությունը բարձրացնելու համար։

2. Համագործակցություն կրթական կազմակերպությունների հետ

Միասին ծրագրեր համալսարանների և քոլեջների հետ 'դասախոսություններ ֆինանսական գրագիտության և թվային ծառայությունների անվտանգ օգտագործման մասին։
Դրամաշնորհներ և կրթաթոշակներ ուսանողների համար, ովքեր անցել են պատասխանատու հեմբլինգի դասընթացները։

3. Մոսկվան 18 տարի հասնելուց հետո

Կատարելության հասնելու ավտոմատ ծանուցումները 'առաջարկելով վերանայել տեղադրված սահմանները և լրացուցիչ տեղեկատվություն ռիսկերի մասին։
Անհատական առաջարկություններ 'առաջին տվյալների վերլուծություն և ավանդի վերաբերյալ տվյալներ անոմալիաների հայտնաբերման համար։

Եզրակացություն

18 տարեկանում տեղադրված օրինական տարիքը Ավստրալիայում առցանց հեմբլինգի համար կարևոր դեր է խաղում ոչ միայն անչափահասների պաշտպանության վաղ կախվածությունից, այլ նաև ապագա խաղացողների համար ֆինանսական պատասխանատվության հիմնարար հմտությունների ձևավորման մեջ։ Մոլարտային ապրանքների հասանելիությունը ժամանակ է տալիս ճանաչողական գործառույթների զարգացման, բյուջեի կառավարման փորձի կուտակման և խնայողությունների երկարաժամկետ ռազմավարության կառուցման համար։ Համապարփակ մոտեցումը 'օրենսդրական շեմերի, բազմապատկման և կրթական նախաձեռնությունների համադրությունը, հիմք է տալիս փողի պատասխանատու վերաբերմունքի համար և նվազեցնում է հասունության մեջ ֆինանսական ռիսկերը։